همتی: |
واقعاً میتوان گفت برخی از آثار با آثار اساتيد شعر و قصه كودك كشور برابری میكند و میتوان با برگزاری دورههای تخصصی آن را تقويت كرد |
همتی با اعلام اين مطلب كه استعداد در ساير شهرها نيز بسيار زياد است، گفت: البته آنچه مهم است، كشف اين استعدادها و بروز آن است كاری كه من به عنوان مدرس انجام میدهم فقط نشان دادن اين استعدادها و توانمندیها به خود افراد است كه میتواند مقدمه خوبی برای شكوفايی اين استعدادها باشد.
ممتحن و مدرس دورههای تربيت معلم پيشدبستانی اليگودرز و خرمآباد با اعلام اينكه امروز يكی از مشكلات كشور نبود منابع مورد نياز مفاهيم دينی در قالبهای مورد پسند كودكان در جامعه است، ادامه داد: ما در همين چند روزی كه از تشكيل دوره میگذرد، مشاهده كرديم كه استعدادهای بینظيری در زمينه شعر و قصههای قرآنی كودك در استان لرستان وجود دارد كه در صورت توجه مسئولان، میتواند نويدبخش آيندهای درخشان باشد.
وی با بيان اينكه برخی از اشعار و داستانهای ارائه شده توسط شركتكنندگان در اين شهرها بسيار تحسينبرانگيز است، گفت: واقعاً میتوان گفت برخی از آثار با آثار اساتيد شعر و قصه كودك كشور برابری میكند و میتوان با برگزاری دورههای تخصصی آن را تقويت كرد.
مؤلف كتابهای قرآن پيشدبستانی سازمان دارالقرآن الكريم كشور با بيان اينكه با مسئولان سازمان دارالقرآن و مركز هماهنگی، توسعه و ترويج فعاليتهای قرآنی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در اين زمينه رايزنیهايی را آغاز كرده است، افزود: به جای پرداختن به كارهايی كه در اولويت نيستند، میتوان اين استعدادها را شكوفا كرد.
همتی همچنين با اظهار نگرانی از توجه صرف به حفظ و قرائت در كشور گفت: هماكنون خادمان قرآن فقط كسانی هستند كه اساتيد حفظ و قرائت هستند ليكن مربيان و معلمان قرآن پيشدبستانی كه با مشقت و فعاليت بسيار زياد كودكان را با قرآن مأنوس میكنند و هم نقش معلم، هم نقش مربی و هم نقش مشاور را دارند، در نظر گرفته نمیشوند و اين خود ظلمی بسيار عظيم است.
|